, Jakarta – En général, l'autisme est l'incapacité de communiquer avec d'autres personnes et de comprendre le monde par des moyens communs que les autres connaissent instinctivement.
Habituellement, les premiers signes ou symptômes qui indiquent qu'un enfant est autiste sont un manque ou un retard dans le langage parlé lorsqu'il a 1 à 6 ans, l'utilisation répétée du langage et des jeux simples, l'évitement du contact visuel et l'absence d'interaction avec ses pairs. (Lire aussi Journée mondiale de l'autisme, reconnaître et accorder une attention particulière aux enfants)
Il s'avère qu'après une enquête plus approfondie, il existe de nombreux types d'autisme qui ont des traitements différents. En voici quelques uns:
- Trouble autistique
Souvent aussi appelé cécité mentale où les enfants qui souffrent de ce type de maladie autistique n'ont pas la capacité de comprendre les problèmes du point de vue des autres. Vivre dans son propre monde et ne pas comprendre les événements qui se produisent dans l'environnement qui l'entoure. En partie à cause d'une incapacité à interpréter les émotions. Les enfants avec cette attitude ne signifient pas qu'ils n'ont aucun avantage, en fait, beaucoup ont des compétences plus élevées en arithmétique, en art, en musique et en mémoire que la plupart des enfants.
- Le syndrome d'asperger
contrairement à trouble autistique , Le syndrome d'asperger plus en mesure d'interagir avec d'autres personnes et n'ont aucun problème avec les retards de langage. En fait, certains enfants ont de meilleures compétences linguistiques, mais uniquement dans des domaines qu'ils apprécient vraiment. À première vue, les gens voient que Le syndrome d'asperger cela manque d'empathie.
Ils ont de l'empathie, comprennent un événement mais ne peuvent pas donner une réponse qui soit commune aux gens. En termes d'apparence physique, les enfants qui souffrent de ce type de maladie autistique peuvent toujours communiquer normalement mais ne montrent pas d'expressions, de tendance à discuter d'eux-mêmes ou de choses qu'ils trouvent intéressantes.
- Trouble désintégratif de l'enfance
Une condition dans laquelle les enfants connaissent des retards dans le développement moteur, le langage et les fonctions sociales. Habituellement, les enfants qui souffrent de ce type de maladie autistique connaissent un développement normal jusqu'à l'âge de deux ans. Après deux ans, l'enfant perdra les compétences qu'il a acquises lentement vers l'âge de trois ou quatre, voire 10 ans.
La cause de ce trouble est due au fonctionnement asynchrone du système nerveux dans le cerveau. De nombreux experts pensent que trouble de désintégration de l'enfance est comme une forme de développement de l'autisme lui-même. Contrairement aux deux types d'autisme précédents, en fait, les enfants ont des compétences d'interaction verbale, motrice et sociale, mais en vieillissant, ils subissent un déclin.
- Trouble envahissant du développement (non spécifié ailleurs)
D'habitude syndrome c'est le résultat du diagnostic final lorsqu'il y a des symptômes supplémentaires ressentis par l'enfant, dont l'un est l'interaction avec les amis imaginatifs de l'enfant. Les symptômes sont plus complexes que les trois types d'autisme décrits précédemment. Par exemple, incapable de répondre au comportement des gens à la fois verbalement et non verbalement, résistant au changement et très rigide dans les routines, difficile de se souvenir des choses, etc.
Si les parents veulent en savoir plus sur les types d'autisme et sur la meilleure façon de traiter les enfants atteints de certains types d'autisme, ils peuvent contacter directement . Des médecins experts dans leur domaine essaieront d'apporter la meilleure solution aux parents. Comment, assez Télécharger application via Google Play ou l'App Store. Grâce aux fonctionnalités Contacter le médecin les parents peuvent choisir de discuter via Appel vidéo/vocal ou Discuter .
Il y a eu de nombreux experts, l'un d'entre eux de la Société de l'autisme qui affirme que l'autisme n'est pas une déficience telle qu'un trouble de la pensée ou de l'intelligence. Aux yeux des personnes "normales", il peut y avoir quelque chose de mal ou d'inhabituel dans la coordination des sens des enfants autistes, alors qu'en fait leur capacité à traiter l'information est plus qualifiée que les gens en général. Sensibilisation aux connaissances et à la gestion de l'autisme qui doivent être de plus en plus encouragées afin que les enfants autistes puissent avoir la possibilité de se développer et de devenir indépendants comme les autres enfants.
