Jakarta - Le développement émotionnel des tout-petits ou des enfants âgés de 1 à 5 ans ne consiste pas seulement à réguler leurs émotions, mais bien plus que cela. Ceci est même très influent sur le développement des tout-petits et du comportement des enfants jusqu'à ce qu'ils grandissent. C'est pourquoi, il est important que les parents reconnaissent le développement émotionnel des enfants âgés de 1 à 5 ans.
Cependant, non seulement en reconnaissant, les parents doivent également comprendre et comprendre les stades de développement émotionnel des enfants âgés de 1 à 5 ans et les former. De cette façon, l'enfant peut devenir une personne impressionnante. Pour vous aider à reconnaître le développement émotionnel de votre tout-petit, pensez à la discussion suivante, allez !
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Qu'est-ce que le développement émotionnel d'un enfant ?
selon Centre de thérapie pour enfants et de ressources familiales Le développement émotionnel des enfants est l'une des étapes de la croissance et du développement pour interagir avec les autres et contrôler leurs propres émotions. Dans ce développement, les enfants apprennent à établir des relations avec leurs amis et leur environnement.
Établir des relations sociales avec des amis et l'environnement est également un processus pour apprendre à apprendre à communiquer, partager et interagir. Par exemple, lorsque les enfants socialisent, ils apprennent à bien emprunter des jouets et à discuter avec des amis de leur âge. Les bonnes capacités sociales et émotionnelles d'un enfant affecteront son intelligence lorsqu'il grandira.
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Développement émotionnel des enfants âgés de 1 à 5 ans
À mesure que votre tout-petit grandit, ses capacités émotionnelles augmenteront également. Cependant, chaque enfant a un stade différent de développement émotionnel. Ce qui suit est le développement émotionnel des enfants de 1 à 5 ans qui peut être utilisé comme référence :
- 1-3 ans
Dans la tranche d'âge de 1 à 3 ans, le développement émotionnel des enfants est généralement assez dynamique et instable, car les crises de colère sont toujours une habitude. Si vous regardez les graphiques de développement des enfants de Denver II, vous pouvez constater que le développement affectif et social des enfants âgés de 24 mois ou 2 ans est idéalement capable de se brosser les dents avec l'aide des autres, de se laver les mains et de les sécher eux-mêmes. .
À l'âge de 2 ans, 5 mois ou 30 mois, l'enfant devrait être capable de nommer des amis, de mettre et d'enlever ses propres vêtements. De plus, l'âge de 2 ans est le moment où les enfants commencent à apprendre à être indépendants, à faire par eux-mêmes beaucoup de choses liées à leur développement affectif.
La curiosité des enfants augmentera également assez fortement à l'âge de 2 ans. La plupart des enfants passeront probablement du temps à essayer de comprendre l'étendue des capacités sociales et environnementales. Le soutien parental est très important dans cette phase. Ainsi, même si votre enfant veut essayer beaucoup de choses par lui-même, tenez-lui compagnie pour l'aider afin que son développement émotionnel soit suivi.
- 3-4 ans
À l'âge de 3-4 ans, les enfants commencent lentement à reconnaître leurs émotions. L'âge de 3 ans est un moment où les enfants commencent à comprendre et à contrôler les émotions qui sont à l'intérieur d'eux. Par exemple, quand il trouve quelque chose de drôle, il est très hystérique à ce sujet. De même, lorsqu'il trouve des choses qui le mettent en colère, les cris et les pleurs seront un exutoire pour ses émotions.
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- 4-5 ans
Dans la tranche d'âge de 4 à 5 ans, les enfants connaissent mieux et contrôlent leurs propres émotions. En fait, il a également réussi à calmer un ami qui est triste et peut ressentir ce que ressent son ami. Cependant, cela ne signifie pas qu'il peut toujours être coopératif. Son côté égoïste peut aussi parfois être présent lorsque son humeur n'est pas bonne.
C'est aussi à cet âge que l'humour d'un enfant commence à émerger et qu'il commence à essayer d'être drôle à plusieurs reprises. Par exemple en faisant des bêtises pour faire rire les autres. À l'âge de 4-5 ans, les enfants s'amusent à s'amuser avec des façons de parler différentes et uniques. Par exemple, il aime faire des visages uniques ou se comporter de manière amusante qui peut attirer l'attention des autres.
C'est le développement émotionnel des enfants âgés de 1 à 5 ans que les parents doivent reconnaître. Continuez à accompagner l'enfant dans chaque croissance et développement. Si vous rencontrez des difficultés parentales, vous pouvez Télécharger application demander conseil à un psychologue pour enfants, à tout moment et en tout lieu.
